2022山西襄汾九年级上学期期中考试 语文试题及答案

刘翔 9 0

2022山西襄汾九年级上学期期中考试 语文试题及答案考试时间150 分钟奥楚蔑洛夫,试卷满分120分

一、读•书(12分)

1、书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠奥楚蔑洛夫。请赏读下面的书法作品《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(局部),将倒数第二句(七个字)用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)

2、读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上奥楚蔑洛夫。 (10分)

(1)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 奥楚蔑洛夫。(《定风波》苏轼)

(2)溪云初起日沉阁, 奥楚蔑洛夫。(《咸阳城东楼》许浑)

(3)欲说还休, 奥楚蔑洛夫。(《丑奴儿》辛弃疾)

(4) ,吹笛到天明奥楚蔑洛夫。(《临江仙》陈与义)

(5) ?英雄末路当磨折奥楚蔑洛夫。(《满江红》秋瑾)

(6)一抹晚烟荒戍垒, 奥楚蔑洛夫。(《浣溪沙》纳兰性德)

(7)范仲淹《渔家傲》中的“ , ”两句是全词的核心,表现出边关将士矛盾的心理:思念家乡却因功业未建而无法返回奥楚蔑洛夫。

(8)李商隐《无题》中的颔联” , ”,以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,抒写了对爱情的至死不渝奥楚蔑洛夫。

二、读•思(38分)

(一)文化是民族的血脉,是人民的精神家园奥楚蔑洛夫。为了弘扬祖国优秀文化,创建文明和谐校园,学校组织了“传承文化,从细小处做起”语文活动。

【活动一:细心书写——字音字形中的文化】

3、在活动中,一组同学收集整理了下面字词奥楚蔑洛夫。细心的你发现字音字形准确无误的一项是( )(2分)

A.蜗行 诓(kuāng)骗 吹毛求疵(cī) 走头无路

B.坎肩 拘泥(ní) 羽扇纶(guān)巾 根深底固

C.荣膺 朴(pǔ)刀 免冠徒洗(xiǎn) 浮光掠影

D.统筹 惆(chóu)怅 铢两悉称(chèn) 味同嚼蜡

【活动二:细品语句——规范使用标点】

4、二组同学组织了辩论赛,小强用示意图的方式拟写了辩词奥楚蔑洛夫。依次填入辩词方框内的标点符号,最恰当的一项是( )(2分)

A. , ? ; ?

B. ? , ! ?

C. ? 、 奥楚蔑洛夫? !

D. , ; 、 奥楚蔑洛夫。

【活动三:细品经典——感受文化内涵】

①吴敬梓出身于“世代书香”的名门望族,清初曾显赫一时奥楚蔑洛夫。但是,到了吴敬梓生活的雍正、乾隆时期则已逐渐衰落,也正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥破了世间的真相,于是,他自36岁后便无意于科举,也拒绝朝廷的征辟(朝廷征召布衣出仕),不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路。

②纵观其一生,他不是被动地接受命运的打击,而是主动地将自己的才华、情感和对社会的深沉思考倾注于《儒林外史》的写作之中奥楚蔑洛夫。

③《儒林外史》描绘了范进、迟衡山、杜少卿、沈琼枝、马纯上等读书人深受封建科举制度的毒害,展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画,对封建科举制度作出了深刻的批判奥楚蔑洛夫。

④《儒林外史》不仅具有深邃的主旨,在小说艺术上也达到了很高的境界奥楚蔑洛夫。

5、为了深入了解《儒林外史》,三组同学收集了以上资料奥楚蔑洛夫。下列表述恰当的一项是( )(3分)

A.第①段中加点的四个短语的结构各不相同奥楚蔑洛夫。

B.第②段中的画线句是并列复句奥楚蔑洛夫。

C.第③段用精准的语言揭示了小说的主旨奥楚蔑洛夫。

D.第④段运用夸张手法,极力赞美了《儒林外史》的艺术成就奥楚蔑洛夫。

(二)阅读下面的文章,完成第6-7题奥楚蔑洛夫。

要相信自己

①如果说人生是航行的船,那么,自信就是船上的帆奥楚蔑洛夫。船在海洋中航行,不可以没有帆,人生在泥泞的路上走过,不可以缺少自信。

②自信+勤奋=成功,可见,自信是成功的必要条件奥楚蔑洛夫。翻开历史,你会发现,从古至今的发明创造者,无不经受艰难挫折;可以说,如果没有自信,就不会有科学上的今天。著名物理学家牛顿,小时候曾是一个成绩很差又顽皮的孩子,小伙伴们都看不起他。有一次,他制作了一个精美的风车拿到了学校,迎来的却是大家的冷嘲热讽。但是,牛顿没有在众人的轻视中沉沦下去,而是相信自己,勤奋努力,发奋图强,最终走向成功。这样的例子还有很多很多,他们又有哪一个不是在欣赏自己、肯定自己中走向成功呢?

③有一次,临近考试,父亲问我:“这次考试有没有把握夺冠?”我犹豫了一下说:“没有,我根本就无法与'学霸'张梓相比奥楚蔑洛夫。”父亲变得严肃起来:“你试过吗?你也许从来就没有试过。孩子,人要有自信,只有试一试才知道结果啊!”我的心一颤,是啊,也许我与“学霸”张梓的差距就在自信这一点上。其实,任何人都可能成功,成为别人羡慕的对象,然而,就因为缺少了自信,才出现了不同的结局,与成功失之交臂。

④人生之路充满着荆棘与坎坷,既有荒凉的大漠,也有深长的峡谷;既有横亘的高山,也有拦路的激流奥楚蔑洛夫。生活本身并不只有成功的微笑,还会有苦涩的泪、断肠的酒。但是,无论何时,我们都要满怀激情地对自己说一声:我行,我能行!即使你是凡夫俗子,无过人的才华,也无美丽的容颜,你也不可以缺少自信。

⑤如今,欣赏自己几乎成了一种必备的素质奥楚蔑洛夫。面对激烈的竞争,如果你只是一味地去欣赏别人,忘记了自己,那么,只能陷入自卑的泥潭,而自卑是成功的最大天敌呀!要相信:你不一定是最优秀的,但你却是最坚强的。要知道:失败虽不可免,但只要有信心,成功也不是偶然。

⑥朋友,站在镜前,好好地看看自己,其实并不比别人差奥楚蔑洛夫。张开你那搏击风雨的翅膀,等到“雄鹰展翅冲霄汉”时,你会发现:我能行!朋友,勇敢地向前走吧,也许正是你,最终到达了成功的彼岸!

6、请缩写文章第②段奥楚蔑洛夫。 (3分)

写作提示:①缩写时要注意原文的文体;②80字左右奥楚蔑洛夫。

7、阅读文章后,同学们就文章的中心论点展开了讨论奥楚蔑洛夫。

小刚说:“文章的中心论点就是题目——要相信自己奥楚蔑洛夫。”

小强说:“此文的中心论点是在第①自然段尾句提出来的,概括而言,就是——人不可以缺少自信奥楚蔑洛夫。”

那么,你最认可哪一位同学的发言?请写出你的想法奥楚蔑洛夫。(不少于100字)(10分)

(三)“唐宋八大家”之一的苏轼和“明初诗文三大家”之一的宋濂,堪称中国古代文学史上两颗耀眼的明星,他们的趣事逸闻伴随着不朽作品,广为传颂奥楚蔑洛夫。请阅读下面的诗文,完成第8-11题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈奥楚蔑洛夫。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼奥楚蔑洛夫。

送东阳马生序(节选)

宋濂

余幼时即嗜学奥楚蔑洛夫。家贫,无从致书以观,每假借于

藏书之家,手自笔录,计日以还奥楚蔑洛夫。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

8、下列句中加点字读音相同的一项是( ) (3分)

A.老夫聊发少年狂 间不容发

B.右擎苍 风驰电掣

C.以书假余 嘉言懿行

D.遇其叱咄 赤胆忠心

9、下列句中加点词语解释有误的一项是( )(2分)

A.会挽雕弓如满月 会:适逢奥楚蔑洛夫。

B.酒酣胸胆尚开张 开张:开阔雄伟奥楚蔑洛夫。

C.门人弟子填其室 填:挤满奥楚蔑洛夫。

D.礼愈至 至:周到奥楚蔑洛夫。

10、同是“诗文大家”,性情不同;同是传世美文,意趣不同奥楚蔑洛夫。请根据诗文内容将下面这副对联补充完整。(4分)

宋景濂提笔写序①

苏东坡② 意气风发

11、下列赏析有误的一项是 ( )(3分)

A.苏轼《江城子·密州出猎》中“卷平冈”极言速度之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞奥楚蔑洛夫。

B.苏轼《江城子·密州出猎》中,“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故都表现了作者心怀为国立功之志,也正是他“狂”之所在奥楚蔑洛夫。

C.《送东阳马生序》(节选)中“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”一句的意思是:(我)曾经跑到百里以外,拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教奥楚蔑洛夫。

D.《送东阳马生序》(节选)表现出作者在求学过程中遇到的困难:一是借书之难奥楚蔑洛夫。由于人们大多不愿意把多余的书借给“我”,所以只好抄书。二是求师之难。老师态度不好,难以沟通和交流。

阎百诗天质奇钝

百诗先生为国朝经学大师①,记诵精博,而其天质实奇钝奥楚蔑洛夫。幼受书,读百遍,始略上口。性又善病母禁之读逆暗记不复出声如是者十年。一日,自觉豁然,再观旧所研究本,了无疑滞,盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿②,或托词因病废学者,观于先生,愧可知已③。

【注】①国朝:指清朝奥楚蔑洛夫。经学大师:把笛家经典作为研究对象的大学问家。②诿:推托。③愧可知已:应该明白这是很惭愧的了。

12、为文中画线句断句奥楚蔑洛夫,正确的一项是( )(3分)

A.性又善/病母禁之/读遂暗记不复出声如是者/十年

B.性又善病母/禁之读遂暗记/不复出声/如是者十年

C.性又善病/母禁之读/遂暗记不复出声/如是者十年

D.性又善病/母禁之读遂暗记/不复出声如/是者十年

13、百诗先生“天质实奇钝”表现在① (用原文作答),百诗先生勤学的故事带给你的启示是:② 奥楚蔑洛夫。(3分)

三、读·写(70分)

14、请赏读泰戈尔《飞鸟集》中的一首短诗奥楚蔑洛夫。将这首短诗改写成一段话。写作提示:①至少运用两种修辞手法;②不少于80字。

阅读下面的选文,完成第15题奥楚蔑洛夫。

温暖的苇花 丁立梅

①芦苇的花,最不像花,像是用轻软的丝絮絮出来的奥楚蔑洛夫。

②出城,逢到有河的地方,有沟的地方,就能看到它奥楚蔑洛夫。不是一棵一棵单独生长,要长,就是一片,一群。挤挤挨挨,勾肩搭背,亲亲密密。它是最讲团结精神的。这一点,比人强。人有时喜欢离群索居,喜欢独立特行。所以,人容易孤独,而芦苇不。

③风吹,满天地的苇花,齐齐地,朝着一个方向致意奥楚蔑洛夫。它让我想起“蒹葭苍苍,白露为霜”那样的诗句来,那是极具苍茫寥廓,极具凄冷迷离的景象。可是,我眼前的苇花不,一点也不,我看到的,是一团一团的温暖。冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。

④我一步一步下到河沿,攀折了两枝最茂盛的苇花奥楚蔑洛夫。一旁的农人经过,看我一眼,笑笑。走不远,复又回过头来看我一眼,笑笑。他一定觉得我的行为好笑,采这个做什么呢!

⑤我是要把它带回家的奥楚蔑洛夫。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生,在江西读书,不远千里给我捎回来的。花瓶太大,没有花能配它。插两枝苇花进去,却刚刚好。苇花伸出长长的脖颈,在我的花瓶上方笑,绵软、温柔,一团和气。

⑥来我家的人看到奥楚蔑洛夫,惊奇一声,这不是芦苇吗!

⑦当然是奥楚蔑洛夫。寻常的物,换了一个环境,就显出不寻常来。有一句话讲,环境造就人。其实,环境也造就物的。

⑧我的老父亲看到,却吃吃笑出声来奥楚蔑洛夫。他说,丫头,亏你想得出。我知道父亲笑什么,老家遍地芦苇,没人拿它当宝贝的。

⑨冬天,农闲奥楚蔑洛夫。家家要做的事,就是去沟边河边割芦苇,运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下,苇花受了惊吓,扑扑扑,四下飞散,飞絮满天。农人的头上身上,都沾满苇花。他们把它当尘一样的,随便拍拍,轻描淡写。弯腰,却在小岛用苇花垒成的窝里,捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里,哪里顾得上半空中,鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前,晃过家里几个孩子的小脸。请原谅,贫穷年代,那是孩子的美食。

⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫奥楚蔑洛夫。她称苇花叫茅花。“那个时候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手冻得裂了口子,还是一条沟一条沟去摘茅花,摘回来给你爸絮枕头,絮尿垫。茅花软乎乎的,我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每说到这儿,就停下来,眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了,多遥远哪。而我,总会在她的话里,发好一会儿的呆。我转身,看着头发已渐灰白的父亲想,这么老的父亲,也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息,就是因为这样的爱响,年年复年年,如苇花。

⑪也见过村人用苇花编毛窝的奥楚蔑洛夫。这是一种草鞋,编出的毛窝,像毛茸茸的小船儿。天寒地冻的天,冻僵的双脚,伸进毛窝里,又轻软,又暖和。人被冻僵的神经,也一下子活络起来。贫穷年代,它默默无闻地,温暖了多少双脚啊!

⑫现在,毛窝已很少见了奥楚蔑洛夫。今年,我去一个山沟沟游玩,在一间供游人游览的旧作坊里,赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色,一双一双串在一起,挂在墙上,成了艺术品。

15.在班级“悦读·乐写”读写活动中,老师推荐了《温暖的苇花》一文,并布置了以下任务奥楚蔑洛夫。

(1)作者笔下的苇花具有① , ② , ③ 的特征;概括作者喜欢苇花的两个原因④ , ⑤ 奥楚蔑洛夫。(前三个空用原文中的词语填写)(5分)

(2)此文将发表在班级月刊《文苑》上,请为文章配上一段评论性文字奥楚蔑洛夫。(10分)

写作提示:①从语言特色、结构安排、情感表达、主题立意、写作手法方面,任选一个角度来写;②结合文章具体内容;③不少于100字奥楚蔑洛夫。

阅读下面的材料,完成第16题奥楚蔑洛夫。

期末考试后,即将迎来一年一度的寒假奥楚蔑洛夫。同学们是不是又要“陷”在作业的包围中?做了多年作业,你可曾想过,什么样的作业是“好作业”?

【公益活动】

2019年10月19日,2019“中国好作业”成果交流展示活动在上海教育报刊总社顺利举办奥楚蔑洛夫。

“中国好作业”是一项公益活动,由上海教育报刊总社2013年策划推出,旨在引导广大青少年学生关注社会、探索创新、积极实践,进一步推进素质教育,推动教育领域全面综合改革发展奥楚蔑洛夫。

“中国好作业”公益活动已连续成功举办六届,活动邀请来自不同领域、不同行业、学有专长的社会知名人士担任导师,每人为广大青少年布置一个趣味盎然的“好作业”奥楚蔑洛夫。这些作业需要通过观察、实践、思考才能完成。

“中国好作业“今年首次发布官方微信小程序,学员报名、“写作业”均在小程序上进行奥楚蔑洛夫。每位学员可以报名多位导师,即一人选做多份“作业”,可以用文字、照片、音视频等多种形式提交,并可随时更改。全新便捷的作业提交平台,让学员们可以看到丰富多彩的“作业”。

【专家良言】

上海师范大学林在勇教授阐述了他心目中的“中国好作业”:““好作业”能给孩子更多发现与探索世界的空间奥楚蔑洛夫。让他们不仅变得更有知识,而且更有见识,让世界变得更有探索性,而不是标准性。”

上海人民出版社王为松导师对青少年提出希望:“用心做一份”好作业'吧,让自己拥有深邃的眼光,拥有宽广的胸怀奥楚蔑洛夫。”

上海教育报刊总社申立新导师说:““好作业”能让学生们在生活、实践中学习,希望家长能帮助孩子拓展成长的空间奥楚蔑洛夫。”

【“好作业”撷英】

作业题目:《上海老字号的守正与创新》

导师:商业学校王云玺

作业内容:要求走访一个上海老字号,了解它在时代浪潮中的变迁沉浮,并对它如何适应新时代提出建议方案奥楚蔑洛夫。

作业提交:静安区教育学院附属中学徐卓涵提交的作业——《一只有故事的“兔子”——阿拉上海的“大白兔奶糖”》奥楚蔑洛夫。她从“起源”“发展”“继承”“创新”“展望”五个方面介绍了大白兔奶糖的前世今生,特别提出了几点建议,比如口味的调整,打造成属于上海的“伴手礼,”多开发冰激凌等相关领域的品种等。

作业点评:老字号传承的不仅仅是品牌,更是几代人共同的记忆奥楚蔑洛夫。青少年在探寻老字号守正与创新之路的过程中,能深入了解老字号的精神内涵和经商理念。这个作业能引导青少年关注社会,理性思考。

作业题目:《揭秘夏季大三角》

导师:天文馆李正

作业内容:要求每天在特定时间观察并记录“夏季大三角的位置”,持续时间不少于20天奥楚蔑洛夫。

作业提交:广灵中学周星淳的观察作业《夏季大三角的变化》,记录了自己的观察过程:第一次、第二次并不顺利,但功夫不负有心人,在持续观察下,终于看到了“夏季大三角”那三颗闪亮的星星,发现大三角出现的时间不断提前奥楚蔑洛夫。好奇的他查阅资料,得知原来是地球因为公转,在宇宙中的位置变动引起的。

作业点评:走出教室,放眼宇宙,在实践中探索,让学生真正明白——世界很大,还有比教室更广阔的“课堂”奥楚蔑洛夫。这个作业富有趣味,能激发青少年的好奇心、求知欲,有利于培养探索精神和创新精神。

【导师布置“好作业”】

16、在学校组织的“好作业·大家谈”综合实践活动中,老师收集整理了以上资料奥楚蔑洛夫。

(1)结合【公益活动】和【专家良言】的内容,想一想:什么样的作业是“好作业”?把你的想法写出来奥楚蔑洛夫。(4分)

(2)阅读了【“好作业”撷英】,你决定试着布置一份“好作业”奥楚蔑洛夫。请写下你所设想的作业题目和作业内容。(4分)

(3)仿照【“好作业”撷英】中的“作业点评”,为导师郑晓眉布置的作业写一段“作业点评”奥楚蔑洛夫。(不少于80字)(6分)

17、打开语文课本奥楚蔑洛夫,你看到了——不辱使命的唐雎、挑灯看剑的辛弃疾、穿长衫的孔乙己、虚伪善变的奥楚蔑洛夫;你认识了——朦胧派诗人舒婷、无产阶级革命家陈毅、美学大师朱光潜;你感悟到了人生的智慧,领略到了真挚的情感······

请结合初中语文课文,按要求自拟题目,写一篇不少于600字的文章奥楚蔑洛夫。(35分,含书写分5分)

写作提示:①拟题要求:作文题目中必须包含一个人名,他(她)可以是课文作者,也可以是课文中的人物,如鲁迅、高尔基、杨志、何满子等;②除诗歌外,文体不限;③内容充实,有真情实感,有感染力;④文中不得出现答题者真实的姓名、校名、地名;⑤书写规范,卷面整洁奥楚蔑洛夫。

参考答案

1、赢得生前身后(後)名(书写正确1分奥楚蔑洛夫,规范、美观1分)

2、(1)一蓑烟雨任平生(2)山雨欲来风满楼(3)却道“天凉好个秋”

(4)杏花疏影里(5)俗子胸襟谁识我(6)半竿斜日旧关城

(7)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (8)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (一空1分奥楚蔑洛夫,有错字、别字、漏字、添字均不得分)

3D 4C 5B

6、示例:自信+勤奋=成功,可见,自信是成功的必要条件奥楚蔑洛夫。纵观人类发明创造史,此类例子不胜枚举。小时候,牛顿成绩很差,又顽皮,曾受冷嘲热讽,但他相信自己,发愤图强,最终走向了成功。(观点明确,1分;论据完整,表达通畅,无语病和错别字,2分)

7、示例一:我认可小刚的发言奥楚蔑洛夫。首先,结合全文来看,“要相信自己”明确地表达了作者的观点,清清楚楚,态度鲜明。其次,作者把它放在题目的位置,就是在强调其重要性。还有,全文的道理论据、事实论据都是为它服务的,论证符合逻辑规律。因此,我认为中心论点是——要相信自己。

示例二:我认可小强的发言奥楚蔑洛夫。“人不可以缺少自信”位于文章的第①自然段,可见,作者在开篇处就亮明观点,之后展开论证,符合论证规律。这个中心论点是运用比喻的手法提出来的,生动形象,有趣味性,能吸引读者阅读。文章所有内容都围绕这个中心论点来摆事实,讲道理,论据和论点之间有必然、充分、合理的联系,论证合乎逻辑。因此,我认为中心论点是——人不可以缺少自信。(明确认可对象,1分;能从“观点明确”角度分析,2分;能从文中所在位置进行分析,2分;能从论据、论证的角度进行分析,3分;表达通畅、条理分明,1分;无语病、错别字,1分)

8D 9A

10、①用心良苦(或循循善诱、情真意切等)②策马出猎(或密州出猎等)(每空2分,共4分奥楚蔑洛夫。符合诗文内容,符合题目要求,搭配合理顺畅即可)

11D 12C

13、①幼受书奥楚蔑洛夫,读百遍,始略上口(1分)

②示例一:做学问要有持之以恒的精神

示例二:勤奋刻苦能弥补先天的不足奥楚蔑洛夫,正所谓“勤能补拙是良训”

示例三:对待学习奥楚蔑洛夫,要有不怕吃苦的精神,要全神贯注地学习,这样,终将会有所收获

示例四:不要为“不想学习”找借口

示例五:对待学问奥楚蔑洛夫,不要有畏难情绪,要为成功找办法,克服困难,用心读书

示例六:做学问要勤奋、严谨、专注(符合文意奥楚蔑洛夫,1分;语句通畅,无语病,1分)

14、示例:碧蓝的天空犹如一块蓝色的水晶,空灵,澄澈奥楚蔑洛夫。白云像一个谦逊的小姑娘,安静而得体地站在“蓝色水晶”的一角,她眼神清澈,谦和地守望着周围的一切。此刻,温柔的晨光悄悄走到她的身后,为她戴上了彩霞编织的冠冕……(符合要求,能抓住主要意象,3分;至少运用两种修辞,2分;表达通畅,无语病或错别字,1分)

15、(1)①②③示例:温暖 团结 平淡 平静 绵软 温柔 和气 寻常(写出其中任意三个即可,顺序不限,3分)④⑤示例:在苇花鸟窝里可以捡到鸟蛋 可以用来絮枕头和尿垫 可以用来编毛窝(草鞋) 苇花虽是寻常之物,却有不寻常的精神气质(写出其中任意两个即可,顺序不限,2分奥楚蔑洛夫。有其他合理答案亦可。要求符合原文内容,无语病,否则,该空不得分)

(2)示例一:此文语言清新自然,富有特色奥楚蔑洛夫。首先,巧妙运用了拟人手法,使苇花具有了生命力和动感,及人的思想感情和情趣。例如苇花“在我的花瓶上方笑”“苇花受了惊吓”等。其次,多处用了短句,显得紧凑、利落。例如“看我一眼,笑笑”“冬天,农闲”等。还有,用词精妙,耐人回味。例如苇花“朝着一个方向致意”中的“致意”等。总之,此文语言既通俗自然,又引人深思,极富特色。

示例二:从情感表达角度来看,此文表达了作者对苇花的喜爱与赞美之情奥楚蔑洛夫。虽然苇花很寻常,但是在贫穷年代,人们用苇花“絮过枕头和尿垫”“编毛窝”等,它帮助人们度过困难时期。如今,苇花被加工成艺术品,继续为人们服务。同时,苇花所具有的团结、温柔、默默无闻等品质,令人赞叹。总之,此文情感表达巧妙,作者对苇花的喜爱与赞美之情,不着痕迹地流淌在字里行间。(结合具体内容4分;符合要求,条理清楚.2分;语言通顺,2分;无错别字和语病,2分。共10分。逻辑不清、有错别字或病句,酌情减分)

16、(1)示例:“好作业”应该是趣味盎然的,提供更多发现与探索世界的空间,引导我们关注社会、探索创新、积极实践,让我们更有见识,拥有宽广的胸怀;“好作业”提交的方式应该是多种多样的,例如文字、照片、视频等奥楚蔑洛夫。(从材料中提取两个要点即可,一个2分)

(2)示例一:作业题目:《博物馆的传承与创新》 作业内容:要求走进5个不同类型的博物馆,实地调查,亲身体验,归纳出这些博物馆在哪些方面有传承和创新奥楚蔑洛夫。 示例二:作业题目:《初三学生课外阅读情况调查》 作业内容:要求走访10位初三学生,了解他们的课外阅读情况,分析问题,提出建议和解决方案。(作业题目符合”好作业”特征,2分;作业内容有具体要求,有可操作性,2分)

(3)示例:摄影作品是真实生活的载体,母爱是生活中最动人的情感奥楚蔑洛夫。解读摄影作品中的母爱或用镜头记录母爱,都能让学生用“发现美的眼睛”看世界,用细腻的心灵感悟生活。这个作业需要通过观察、实践、思考才能完成,能锻炼青少年的综合素质。(抓住作业题目的关键词“摄影”“母爱”,2分;写出作业的特点或功用,2分;符合要求,表达通顺,无语病或错别字,2分)

17、作文略奥楚蔑洛夫。

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